Die Kinder werden für eine Unterrichtsstunde pro Woche in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch in drei annähernd leistungshomogene Gruppen eingeteilt, in denen entsprechend gezielt gefördert und gefordert wird.

Die FönaLe-Stunde findet in den Fächern Deutsch und Mathematik ab der 5. Klasse, im Fach Englisch ab der 6. Klasse statt.

In Mathematik und Englisch werden die leistungsstarken Kinder in dieser Einzelstunde klassenübergreifend von einem Fachlehrer gefordert. Es werden hier Aspekte angesprochen, die im Fachunterricht nicht erreicht werden können. Teilnahmen an Wettbewerben sind auch denkbar. Die verbleibenden Kinder werden im Klassenverband von der Fachlehrkraft mit Unterstützung von Studenten unterrichtet. Hier bietet sich die Möglichkeit binnendifferenziert auf die individuelle Leistungsentwicklung der Kinder einzugehen.

Im Fach Deutsch wird in dieser Einzelstunde für alle klassenübergreifend differenziert nach Leistungsstärke unterrichtet. Schwerpunkt dieser Stunde wird das Thema Rechtschreibung sein.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten so jeweils die Förderung bzw. Unterstützung, die sie aktuell brauchen, um den Stoff der letzten Klassenarbeit nachzuholen, zu festigen oder darüber hinaus etwas zu lernen, das heißt ihre vorhandenen guten Kenntnisse und Interessen weiter zu vertiefen. Damit wird angestrebt, keine zu großen Wissenslücken entstehen zu lassen und die Schülerinnen und Schüler besser vorbereitet in das nächste Thema oder die nächste Klassenarbeit zu schicken.

Diese individuelle Förderung findet in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik für jeweils eine Stunde pro Woche klassenübergreifend statt, und dies für einen Zeitraum von fünf bis acht Wochen.

Die übrigen Unterrichtsstunden finden im normalen Klassenverband und mit einem neuen Thema statt. Die Einteilung in die Lerngruppen erfolgt nach jeder Klassenarbeit neu.

Bianca Tront
bianca.tront@gymhum.de